夜西抱起它，把头埋在它毛绒绒的翅膀里。
幼鸟很乖的一动不动。
经过此次大病之后，夜西似乎变得愈加多愁善感起来。
见到符离来了之后，她举起幼鸟，说道：“爸爸，我们收养它吧。”
符离微微一笑，“看来，我们家又要多添一副碗筷喽！”
夜西给幼鸟取名叫“小小”。小小也非常的听话，她喂它吃什么，它就吃什么。
她病好之后，又去重新上学了。
徐锦文对夜西说：“你已经落了近四个月的课程，近期补的回来吗？”
她想了想，开口：“只要我足够勤奋，就一定能补得回来。”
很快，在接下来的时间里，孩子们看到的是这样的一副画面：当下课铃声响了之后，孩子们犹如一匹匹脱缰野马，彻底玩疯啦！
而夜西独自坐在座位上，不是在写作业，就是在看书，她本就文静，而她坐在座位上时，就像一位优雅小姐品尝咖啡一样。
这时，假如有调皮的男孩子路过她身边时，便会特意的把脚步声放慢——因为徐锦文老师说起过，不要去打扰大病初愈的夜西。
即使周围的环境如此嘈杂，但依然影响不到这个女孩。
放学后，夜西经常手里捧着一本书，慢悠悠的走着，她似乎并不特别着急回家，只是，她有时候会抬头望向天空，眼里露出茫然。
回到家后，她点着蜡烛写作业(向阳村还未实现每家每户通电，即使有通了电的人家，他也会用的非常节省)。
蜡烛发出火光，忽明忽暗的，那跳动的小小火焰犹如一串串音符，窗门打开，外面的一束寒月射进屋子里。
忽然间，夜西想起一首李商隐的诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬莱此去多路，青鸟殷勤为探看。
这时，一只蛾子从外面飞来，先是围绕着火光飞来飞去，接着一头撞进烛光里。
夜西急忙把蜡烛移开，蛾子扑腾了两下翅膀，然后落到桌子上。
她不由得轻轻的叹气，这就是所谓的飞蛾扑火吗？
她拿起蛾子，把蛾子放到窗沿边。
符离回来后，看见女儿依然在案首，不禁斥责道：“明天再写吧，可要好好的注意身子才行。”
在爸爸的坚持下，夜西最终放下笔，她扫视了一眼烛光，把烛光吹熄了。
整座屋子陷入了一片黑暗中。
直到学期结束时，夜西取得了第三名的好成绩。