才下眉头，
却上心头。
不经分离苦，未解相思愁，两人在长久的分别中更能明白对方在自己心中的份量，也更坚定了彼此守护一生的决心。
很快又到了年底，长大了一岁的浩楠已是风度翩翩少年郎。他帮助娘亲打理事务，把田租及商铺的事管理得井井有条，让张氏少了许多压力。也让农佃们和商铺的掌柜佩服得五体投地，心悦诚服。
调皮的浩然在上次把母亲气哭后，再也不敢逃课了，也不再放虫子在老师的书本里。老老实实地去读书，可是他却有些闷闷不乐，开心不起来。
因为先生教的东西他实在是没有兴趣，整天之乎者也。老师没教到一半，他早就眼皮打起了架，跟周公相会去。
幸好月儿也偷偷地在旁听，他不知道的，月儿全会，老师一提问小月儿就在桌子下用手式和口型告诉他答案，长期以来的默契，让他看一次就知道了是什么意思，虽然不能百分之百对，却也八九不离十了。
俗话说：“常在河边走，那有不湿鞋。”贼做多了，也有失手的一天。
这天老师又提问三字经里的问题，孟母三迁，是哪三迁，又为何三迁？这不仅是要回答书中内容，还得解释，小月儿用手和嘴比划了半天，他还是不太清楚怎么解释，不住低头问小月儿。
老师觉得很奇怪，叫你回答问题，你老看桌子下面干啥，难道桌子下面写了答案？于是老师走过来探头一看，“嗬，”一个圆圆的小脑袋躲在里面，正在用她的小嘴和小手比划着什么。
当然老师也是看不懂的，以为是浩然上课不专心跟个小孩儿玩，气得他拿了戒尺就要打浩然。小月儿赶紧爬了出来，拉住老师的衣角脆生生地叫了声：“先生爷爷，你不要打哥哥，是我要告诉哥哥答案的，你打我吧。”
“什么，你说什么，”老师惊讶地问。
“不，你打我，是我不认真听课，不知道答案才要妹妹告诉我的。”小浩然急切地说！
“你说是你妹妹告诉你答案的，你没说谎。”老师依然不敢相信地问。
“是的，我没说谎，你上课讲的东西我一听就想睡觉。但是月儿却很喜欢听，月儿很聪明，她听一次就懂了，不信你考考月儿。”小浩然不好意思地摸摸头说。
“那你说说孟母为何三迁？”老师带着怀疑又惊奇地问月儿。
小月儿镇定自若地答道：“孟母三迁，第一迁是迁离闹市，因孟子在闹市学的是小商人的叫卖，孟母觉得这样没有大的志向，孟母带着孟子迁到了一处有坟墓的地方。可是孟子却在坟墓的地方玩耍学会了哭丧。孟母看到儿子学这些更没有前途，于是再次带着儿子迁走了。他们迁到了一处私塾处，这里天天有老师和孩子们的读书声，孟子在这样的环境渲染下，也爱上了读书，最后成了一代宗师，这个故事告诉我们环境的影响很重要。”
小月儿说完笑着问先生：“先生爷爷你说我讲得对吗？”
“对对对，太对了”先生一脸惊喜地答着。天啦！我教书一辈子，什么样的学生都见过，却从未遇上个这样的奇才，一岁多，这是天上文曲星降世吗？先生在心中惊叹道。
小浩然早就习惯了妹妹的惊世之才，但看见先生如此惊诧，也一脸骄傲，有种引以为荣的感觉。